高位推進(jìn)重要口述史采集 書寫鮮活史料利用新篇章

·達(dá)州市委黨史和地方志研究中心

　　近年來，達(dá)州市委黨史和地方志研究中心深刻把握口述史資料對(duì)完整記錄歷史、生動(dòng)呈現(xiàn)歷史、鮮活保存歷史的重要作用，在省委黨史研究室精心指導(dǎo)下，及時(shí)開展各項(xiàng)重要口述史資料采集，本地黨史資料進(jìn)一步完善，黨史呈現(xiàn)方式與宣教手段不斷豐富。

　　一、高位推進(jìn)是開展重要口述史采集的有力保障

　　歲月流逝，重要?dú)v史親歷者、見證者越來越少，身體和記憶力越來越差，對(duì)他們采集口述史資料必須抓早。

　　（一）黨委重視，搶救性實(shí)施。2021年，市委史志研究中心及時(shí)請(qǐng)示，“七一勛章”獲得者周永開“年事已高，對(duì)其進(jìn)行口述史資料采集迫在眉睫、意義重大”。達(dá)州市委高度重視，迅速成立以市委書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，在組織、資金方面給予充分保障，市委史志研究中心科學(xué)謀劃、組建工作組、精心實(shí)施，圓滿完成了任務(wù)。2022年至2024年，還相繼啟動(dòng)和完成抗美援朝老戰(zhàn)士、改革開放親歷者和抗戰(zhàn)老兵的重要口述史資料采集，搶救性收集到一批珍貴歷史資料。

　　（二）對(duì)標(biāo)一流，高質(zhì)量實(shí)施。對(duì)標(biāo)中央黨史和文獻(xiàn)研究院、國家圖書館等“國字頭”單位口述史采集標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，對(duì)重要人物以個(gè)人生命史、事業(yè)史、榮譽(yù)史、思想史為主線，對(duì)重要事件親歷者以事件背景、經(jīng)過、結(jié)果為主線，全面搜集與之相關(guān)的音視頻和圖文資料，確保重要口述史資料政治站位高、內(nèi)容真實(shí)生動(dòng)、要件完整規(guī)范。同時(shí)，組建技術(shù)一流團(tuán)隊(duì)，確保口述史資料在錄音、錄像和圖片方面質(zhì)量上乘。

　　二、科學(xué)方法是做好重要口述史采集的根本途徑

　　準(zhǔn)確詳實(shí)的史料，是黨史研究的重要基礎(chǔ)，重要口述史資料更要求豐富、生動(dòng)、鮮活。

　　（一）因人因事，制定口述史采集方案。首先，根據(jù)不同選題有針對(duì)性地制定工作方案和流程，確保采集目標(biāo)任務(wù)清楚明確；其次，根據(jù)訪問主題，精心篩選訪問人，并為每位口述人單獨(dú)設(shè)立采訪項(xiàng)目，確保采集內(nèi)容多元豐富；第三，認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備，與受訪人提前見面，弄清其身體狀況、受訪意愿、表達(dá)能力，熟悉、溝通訪問提綱，提升工作效率；第四，分組實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)采訪和影視文獻(xiàn)資料搜集，相互銜接，提升后期編輯效能。

　　對(duì)“七一勛章”獲得者周永開（左）進(jìn)行口述史資料采集訪問。

　　（二）因時(shí)制宜，實(shí)施“三要”采集法。時(shí)至2022年，“七一勛章”獲得者周永開和抗美援朝老戰(zhàn)士大多已到鮐背之年，且“新冠疫情”仍在肆虐。為順利推進(jìn)采集，確定了“健康安全為首要、實(shí)地采訪為主要、文獻(xiàn)研究為必要”的“三要”工作法。即：全力做好疫情防控，始終把受訪人健康安全放在首位；見縫插針，交替采訪本人或周邊相關(guān)人物，相機(jī)完成現(xiàn)場(chǎng)錄像、錄音和圖片采集等主要工作；積極協(xié)調(diào)，全力開展文獻(xiàn)研究，搜集整理各類已有資料，作為口述采訪的必要補(bǔ)充和佐證。

　　（三）分門別類，科學(xué)整理采集成果。重要事件親歷者口述史資料，按照“以人敘事”和“以事帶人”相結(jié)合的方式，整理歷史事件的背景、經(jīng)過、結(jié)果和影響。近年來，共整理抗美援朝老戰(zhàn)士、改革開放親歷者和抗戰(zhàn)老兵的口述史資料35份。重要人物口述史資料，則以其生命歷程為主線，著重記錄其學(xué)習(xí)、事業(yè)、思想和家風(fēng)，既呈現(xiàn)個(gè)人歷史，也以小見大地講述黨和國家的歷史。2024年12月，省委辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)中央功勛辦函告達(dá)州市委“……周永開同志口述史采集成果內(nèi)容豐富、要件齊全……整體完成質(zhì)量高”。

　　三、成果運(yùn)用是開展重要口述史采集的目標(biāo)導(dǎo)向

　　重要口述史資料是研究、編寫黨史的重要基礎(chǔ)，也是警示人、啟迪人、教育人、激勵(lì)人的鮮活教材。

　　（一）運(yùn)用采集成果，提升黨史正本生動(dòng)性。整理、校核后的重要口述史資料，以訪談、錄音、錄像等方式通過微觀視角，原汁原味再現(xiàn)歷史細(xì)節(jié)，為正史增添最直觀、最生動(dòng)的情節(jié)和有力的佐證，進(jìn)一步提升了黨史正本的權(quán)威性和生動(dòng)性。特別是改革開放過程中，一些重大決策實(shí)施者、參與者、見證者的口述歷史，以不同方式呈現(xiàn)黨史正本內(nèi)容，是新時(shí)代黨史研究和宣傳教育方法的有力補(bǔ)充。

　　（二）運(yùn)用采集成果，教育干部群眾。抗美援朝老戰(zhàn)士、抗戰(zhàn)老兵等受訪者作為“普通人”既講述自己的經(jīng)歷和心靈體驗(yàn)，又展現(xiàn)他們的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)；改革開放親歷者從不同維度講述艱難的歷程、輝煌的成就以及老百姓實(shí)實(shí)在在的幸福感和獲得感。近年來，我們把這些鮮活的口述史資料，作為黨史“七進(jìn)”和干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步傳播了正能量，凝聚起廣大干部群眾書寫中國式現(xiàn)代化達(dá)州新篇章的強(qiáng)大動(dòng)能。